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在生命教育理论指导下,以昆明市M社区流动妇女为研究对象开展的社会工作实践研究,目的是提升流动妇女家庭教育意识,拓展流动妇女家庭教育能力,促进流动人口子女及其家庭实现生命质量的提升以及生命价值的实现。实践重点是围绕流动人口自然生命和精神生命两个维度而开展的社会工作实务探索,并成功的将性健康教育、爱的教育、艾滋病防治教育、心理健康教育等内容有效整合。