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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.064
摘
摘
新冠肺炎疫情影响下大学生应激性心理问题及对策研究
【摘 要】
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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.064 摘 要 由于受到新冠肺炎疫情的影响，各高校大学生均延迟返校，在线完成学习任务。由于缺乏对COVID-19病毒的全面认识，对疫情发展过度关注，听信不实信息，周围居民或亲属确诊感染等多种原因影响，有的大学生产生应激性心理问题。只有深入分析问题成因，通过合适的途径进行有效的危机干预，才能增强大学生应对突发事件的心理储备能力，避免
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年21期
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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.027 摘 要 分析疫情背景下教学的特殊性，论述线上教学对教师技能的新要求，以期帮助教师提升技能，促进教师专业发展。 关键词 线上教学;教师技能;教学交互;MOOC;教育资源 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）21-0027-03 1 问题的提出 2020年新冠肺炎疫情在全球
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.034 摘 要 在现代教育领域，以微课为代表的信息化教学业已成为教育教学的重要手段，使学生摆脱了传统课堂教学的局限，满足了学生个性化的学习需求。结合现代微视频技术的应用，对高中物理教学的发展和变革进行深入探讨，以期为高中物理教学提供借鉴和参考。 关键词 高中物理;微课;微视频;信息技术;核心素养;实验 中图分类号：G633.7
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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.016 摘 要 垂直绿化作为一种新兴的园林绿化方式，因其空间利用率高的优点，被越来越多的人所选用。目前，垂直绿化方式主要有采用挂绳及挂篮悬挂，或者采用固定于墙面或支架的固定架，然后在固定架上设置承载种植土的装置。市场上现有的植物种植架多为固定结构，由于体积较大，不方便进行移动和搬运，且不方便查看各个角度植物的生长状态，降低了观赏的
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.050 摘 要 針对疫情期间民族地区高校课程在线教学实际，以西昌学院可编程逻辑器件（PLC）课程教学为例，对疫情期间PLC课程的教学模式进行探索，深入研究课程理论教学、课程实践教学以及课程考核方案，强调学生的教学主体地位，激发学生的自主学习兴趣，突出学生的实践创新能力，积极推动疫情期间课程教学的良性开展。 关键词 民族地区高校;
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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.048 摘 要 为提高中医院校诊断学教学质量，构建微课与智慧学习工具雨课堂融合的诊断学教学模式，连接教师与学生在整个教学过程中的各个环节，让课堂互动永不下线，并进一步改革教学评价的方式，利用信息化手段来推动学生学习的自主性和协作性，提高学生学习效率。 关键词 新医科;微课;雨课堂;诊断学;信息化教学;智慧学习工具 中图分类号：