【摘 要】
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近年来我国不断加大教育改革力度,使我国整体教育水平得以提升。然而,提升学习成绩并不能够仅依靠教师的努力,学生本身也应根据自身的学习情况为自己制定学习目标和学习方法。文
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近年来我国不断加大教育改革力度,使我国整体教育水平得以提升。然而,提升学习成绩并不能够仅依靠教师的努力,学生本身也应根据自身的学习情况为自己制定学习目标和学习方法。文章简要介绍了初高中数学学习的差异,提出了行之有效的学好高中数学的相关措施,以期能够为我国高中学生学好数学提供有价值的参考。
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【摘要】应激状态对人的活动有很大的影响。在歌唱中,有时会出现积极应激,有时会出现消极应激。那么针对歌唱中的消极应激心理应该如何应对呢?文章对歌唱中所出现的消极应激心理的产生原因、表现、调控及解决措施做了相关阐述。 【关键词】消极应激;歌唱;产生原因;调控策略 一、应激 (一)什么是应激 应激主要指应激源所引起的机体的超负荷状态。 应激状态对人的活动有很大的影响,有时应激引起身心紧张,有利
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当前,小学生心理健康问题已引起社会的广泛关注。所以,如何做好小学生的心理健康教育工作,已经成了摆在我们教育工作者面前严峻的课题。作为一个教育工作者,要切实地对学生进行心
【摘 要】本文以高中英语写作教学中存在的问题为切入点,阐明了过程写作法的产生及背景,分析了过程写作教学法在高中英语写作课堂的实施过程,并提出了教师在运用该教学法时应注意的问题。 【关键词】过程写作法 高中英语写作教学 问题 实施 “听、说、读、写”是学习英语的四项基本能力。其中,写作能力是较高层次的英语运用能力,也是英语考试中的重要考查内容。然而,很多高中生对英语写作望而却步,因此,英语教师要
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【摘 要】识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学重点。如何让学生将比较枯燥的汉字认得清,记得牢,而且能正确地运用,这就要求教师在语文教学中灵活采用多种教学方法,提高教学效果。 【关键词】低年级语文 识字教学 方法 识字教学是小学低年级语文的重要教学内容,是教学重点,更是学好语文及其他学科的基础。在人教版课程标准实验教材中,1~2年级安排认识常用汉字1600~1800个,占小学阶段识字
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【摘要】形式丰富、轻松活泼的英语课堂才是受学生欢迎的课堂,才是真正有效率的课堂。在英语课堂上要运用各种方法充分调动学生学习的积极性,教师也要充分投入其中,让学生善于动脑、敢于动手、勇于开口,让他们在英语课堂活动过程中体验到学习的快乐,进而培养学生的思维能力、观察能力、口头表达能力和创新能力。 【关键词】英语教学;兴趣;能力;素质 英语课堂教学经过许多年的研究,有收获,有成功,也有困惑。特别是初