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从教育实际出发,结合应用型人才培养模式的特点,探索和研究如何通过合理、科学、统筹安排《临床检验免疫学》的实验教学内容,来增强该课程的教学质量和教学效果,是对现有教学模式的创新,不仅能够提高大学生学习的主动性,而且也能把学生真正培养成为适合社会职业岗位需要的人才,具有重要的现实意义。
《临床检验免疫学》实验内容改革研究与实践——以创新应用型人才培养为目标
【摘 要】
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从教育实际出发,结合应用型人才培养模式的特点,探索和研究如何通过合理、科学、统筹安排《临床检验免疫学》的实验教学内容,来增强该课程的教学质量和教学效果,是对现有教学
【机 构】
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绍兴文理学院医学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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绍兴市教育科学规划项目（sgjll029）,绍兴文理学院第七批校级重点建设课程
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