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谁需要MOOCs?
谁需要MOOCs?
来源 :世界科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bellwang99
【摘 要】
:
大规模开放式网络课程,即MOOCs,代表了几十年来最轰动,同时也是争议最大的高等教育改革.技术乌托邦理想主义者认为,MOOCs拥有改变全球贫困人群大学教育现状等的巨大潜力,而一
【出 处】
:
世界科学
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
理想主义者
技术乌托邦
网络课程
贫困人群
巨大潜力
教育现状
教育改革
教学方式
自动化
开放式
怀疑论
数据
大学
弊端
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大规模开放式网络课程,即MOOCs,代表了几十年来最轰动,同时也是争议最大的高等教育改革.技术乌托邦理想主义者认为,MOOCs拥有改变全球贫困人群大学教育现状等的巨大潜力,而一些怀疑论者则告诫提出这种网络上的自动化教学方式的种种弊端.但争辩双方都未能提出可靠的数据来支持其观点.
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浅谈转化后进生应注意的几个问题
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抗战时期南方局思想政治工作的经验及启示
自十一届三中全会以来,关于抗战时期成立的中共中央南方局(以下简称南方局)的相关历史领域问题研究尤其是关于它的党建工作、军事工作、文化工作、统战工作等方面的研究文章
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改革重在内容结构有所创新--解读2002年全国高考语文(北京卷)
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谈学生的教育和教师的尊严
范源清同志的文章就当前教育改革进程中的某些现象发表了自己的看法,我们本着“真理越辩越明”的精神发表,以期听听不同的声音。 Fan Yuanqing’s article published some o
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通过4个月的教改实践与学习,我在思想观念上有了新的认识和转变.rn重新认识“基础”是基础教育改革的一个重要命题.首先,要认识“基础”的全面性.就是要把传统的文化基础拓展
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多彩多姿的小蜗牛--谈初步实践《课程标准》的感想
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