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在数学的知识与技能的学习中进行培养;在数学的过程与方法的学习中进行培养;在数学的思考和问题的学习中进行培养;在教师的言行引导下进行培养;在对学生评价的方式上进行培养.因此,情感、态度和价值观的发展离不开知识与技能的学习,同时,知识与技能的学习必须以有利于情感、态度和价值观等目标的实现为前提.
谈谈新课程下初中数学教学中情感态度和价值观的培养
【摘 要】
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在数学的知识与技能的学习中进行培养;在数学的过程与方法的学习中进行培养;在数学的思考和问题的学习中进行培养;在教师的言行引导下进行培养;在对学生评价的方式上进行培养
【机 构】
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广东韶钢东区实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年10期
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