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森林工程学科研究生教育是培养高层次林业人才的一个重要平台，为适应当今全球经济快速发展的进程，森林工程研究生教育模式需要不断改进与完善。本文从研究生教育的培养目标、学制和课程要求、培养方式以及评估模式等几方面，对中关森林工程研究生教育模式进行对比，并提出我国森林工程研究生教育的改革建议，期许能够推动我国森林工程学科研究生教育的改革和发展。