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长久以来,对于活动问题的研究并未引起教育理论与实践的足够重视。依据多年来进行的相关实验研究,着重从活动教学的本质理念、活动有效性、典型实践活动模式几个方面进行了阐述。
活动教学:理念、有效性与基本模式
【摘 要】
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长久以来,对于活动问题的研究并未引起教育理论与实践的足够重视。依据多年来进行的相关实验研究,着重从活动教学的本质理念、活动有效性、典型实践活动模式几个方面进行了阐
【机 构】
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中央教育科学研究所
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2007年03期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《活动教学的理论与实践研究》(课题批准号:DHA010283)
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