【摘 要】
：
【摘 要】依托“联动”空间形成的班主任网络研修共同体聚焦“学习”，其内涵具有在线交互式学习、伙伴合作式学习和自主探究式学习等属性，其特征体现在友爱互信中的共商共治、合作互鉴中的共建共享和真诚互助中的共达共赢，其价值指向实践共同体的协商卷入、学习共同体的协同校正和学习型组织的协作修炼。 【关键词】班主任;网络研修;共同体 【中图分类号】G41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2
论文部分内容阅读
【摘 要】依托“联动”空间形成的班主任网络研修共同体聚焦“学习”，其内涵具有在线交互式学习、伙伴合作式学习和自主探究式学习等属性，其特征体现在友爱互信中的共商共治、合作互鉴中的共建共享和真诚互助中的共达共赢，其价值指向实践共同体的协商卷入、学习共同体的协同校正和学习型组织的协作修炼。
【关键词】班主任;网络研修;共同体
【中图分类号】G41
其他文献
有一种记忆刻骨铭心且历久弥新。从1921年中国共产党成立，到2021年迎来中国共产党的百年华诞。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。一代代人在艰苦卓绝的革命斗争中，在社会主义建设的岗位上，在改革开放的伟大事业中冲锋陷阵、建功立业、不懈奋斗，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。百年的红色记忆中，蕴藏着“从哪里来”的精神密码，指引着“走向何
【摘 要】江苏省常州市武进区实验小学站在儿童发展的立场，以“上善”文化为核心，以物型场景为育人载体，以课程发展为内涵，打造彰显儿童个性特质的生长空间，创生上善物型场景课程图谱，让儿童在诗意的空间里获得向上向善的力量。 【关键词】物型场景;课程意识;品格提升 【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）95-0028-03 【作者简介】钱爱芙，江苏省常州市
【摘 要】江苏省南通师范学校第二附属小学情境体验式心育系统的建设，遵循情境教育理念，突出“真、美、情、思”四大元素，专注校园心育文化环境的建设、情境体验式课程的开发、情境实践活动的开展、儿童个性舞台的搭建，将“儿童—知识—社会”有机融合，增强儿童心理素质，促进儿童品格提升。 【关键词】情境体验;文化环境;实践活动;个性展示 【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009
【摘 要】如何在文言文教学中提高学习效能、提升学生的语文素养，成了语文教师共同思考的问题。通过探索实践发现诵译结合、深挖文本、品味内涵、激趣质疑是四条有效途径。 【关键词】教学方式；语文素养；文言文学习 【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）43-0034-02 【作者简介】1.储元璋，江苏省宜兴市新庄中学（江苏宜兴，214266）校长，高级
答题说明：以下选择为不定项选择（除有特殊说明）。请在你认为符合题意的选项前的□内打“√”。 1.每年的6月5日是世界环境日。下列做法符合这一主题的是 □通过焚烧秸秆为农作物提供养分 □通过加高烟囱排放工业废气 □提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方 □提倡使用太阳能热水器 □施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 2.空气并不是单一气体。据你所知，洁净的空气中主要含有哪两种物质？ □氧
QQ中有很多服务都是需要付费的，例如QQ会员、红钻、蓝钻、网络杂志等等。不少朋友想尝试下这些收费服务，却不想花钱。其实，腾讯在部分地区已经针对ADSL用户推出了免费体验收费服务一个月的活动，我们何不借此机会感受一下这些服务呢? 在浏览器中打开免费体验活动页面：http://bbn.qq.com/experience.shtml，在下面的“中心”下拉列表中选择你当前所在的省份(目前支持：上海、广东
编者按：2018年11月，第30届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖大会暨苏派与全国名师课堂教学观摩研讨活动在江苏省苏州市吴中区举行。活动中，多位省内外名师的展示课和讲座受到与会教师的好评。为进一步发挥名师的引领作用，我们约请了在本次活动中授课的名师撰写了相关文章，在“特别策划”栏目中分四期连载。本期呈现的是英语学科的内容。 【摘 要】语法是英语学习的重要内容，是学生准确运用语言表意的保证。语法学习
【摘 要】南京市北京东路小学坚持以学生为中心，通过形式多样的家校共育活动，打通家校共育通道，在活动中实现家校彼此间的价值认同，达成育人愿景一致、行动一致，构建家校发展共同体。 【关键词】家校共育;共育通道;价值认同 【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）87-0059-02 【作者简介】吴欢，南京市北京东路小学（南京，210008）副校长，一级教师
【关键词】班主任；主题班会；自由与法治 【中图分类号】G621 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）15-0052-05 【作者简介】陈瑜，江苏省南通师范学校第二附属小学（江苏南通，226000）教师，一级教师，南通市优秀班主任。 一、班会背景 “自由”从哲学层面上讲是指人的意志自由和行动自由；从社会学层面上讲是指人的存在和发展的自由。“自由”是社会主义核心价值观中
【关键词】入学仪式;价值引领：学校文化 教育的影响无时不在，对小学生来说，仪式教育的影响尤为突出。小学入学仪式是儿童正式学校生活的开始，作为教育者，我们应该赋予入学仪式怎样的象征意义？如何让教育启蒙的种子在儿童的心中生根？这些都是值得小学德育工作者深入思考的问题。我们认为：首先，入学仪式要有仪式感，新生入学仪式就是要让儿童感受到这一天和其他时刻的不同，并让这种不同透着神圣与庄严、纯洁与美好;其次