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中小学教师开展课题研究已成为教师专业发展的一种重要形式和途径。就在中小学教师表现出令人欣喜的科研积极性的同时,却存在很多问题。笔者试针对中小学教师开展课题研究的现状,分析其存在问题的主要原因,并提出解决问题的对策,探讨在中小学校开展课题研究的问题。
中小学教师开展课题研究存在的问题及对策
【摘 要】
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中小学教师开展课题研究已成为教师专业发展的一种重要形式和途径。就在中小学教师表现出令人欣喜的科研积极性的同时,却存在很多问题。笔者试针对中小学教师开展课题研究的
【机 构】
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宁夏大学教育科学学院,甘肃省积石山癿藏中学
【出 处】
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教育研究与实验.教师教育与管理
【发表日期】
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2006年3期
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