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21世纪,教师的主要职责将从传统的教学生学什么、思考什么,转变为教会学生如何学、如何思考,以培养学生的学习自主性和创新精神;培养目标由传统的'模仿型人才'转变为'创造型人才';教师的角色也将由传统的'知识传授者'转变为'指导者'.
教师如何迎接新世纪的挑战
【摘 要】
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21世纪,教师的主要职责将从传统的教学生学什么、思考什么,转变为教会学生如何学、如何思考,以培养学生的学习自主性和创新精神;培养目标由传统的'模仿型人才'转变为
【机 构】
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绍兴文理学院
【出 处】
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滨州师专学报
【发表日期】
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2003年1期
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