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作文课，主要是运用作文知识来学会表达，是个运用的过程。因此，作文课不能上成作文知识的传授深，而应变成语言的操练课。即：在注重交际的观念指导下，具体地进行语言的操练，以提高学生实际的语言表达能力。怎样才能真正把语言训缘放盔第一位，把作文课变成语言操练课？这就要坚持“做”、说、写”相结合的作文教学原则。