【摘 要】
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缅北华裔学生为移居缅甸的华人华侨后代,他们一方面要学习所在国的语言以便于学习生活,另一方面又要保持传承祖籍国的语言文化,语言生活现状有一定的复杂性。本文以南坎华侨
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缅北华裔学生为移居缅甸的华人华侨后代,他们一方面要学习所在国的语言以便于学习生活,另一方面又要保持传承祖籍国的语言文化,语言生活现状有一定的复杂性。本文以南坎华侨学校为调查点,针对华裔学生的语言使用现状进行实地观察和问卷调查,发现华裔学生在语言习得中第一语言普遍为汉语方言,汉语语言能力普遍高于缅语和英语,听说能力强于读写能力。在家庭内部、社区内部普遍使用汉语方言,传媒语言的使用则偏向普通话,在政府和医院等正式场合主要使用缅语。华裔学生的语言态度普遍偏向于汉语普通话和方言。
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