【摘 要】
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翻译是将一种语言用另一种语言进行表达的转换过程，将它作为一种过程进行研究，实际上是探讨翻译时的认知心理过程。作为跨语言、跨文化交际的翻译活动，其中的言语理解和言语产出
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翻译是将一种语言用另一种语言进行表达的转换过程，将它作为一种过程进行研究，实际上是探讨翻译时的认知心理过程。作为跨语言、跨文化交际的翻译活动，其中的言语理解和言语产出、概念的转换、语言与思维的复杂关系等内容都需要借助认知心理学理论进行研究，因此对翻译的认知心理过程有一个由表层结构到深层结构的全面认识是必要的，有利于思考更科学合理的翻译教学方法和规律。
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