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创新型人才的培养是教育领域探究的热点问题。文章以哈尔滨工业大学智能车创新俱乐部为例,介绍智能车创新俱乐部管理机构,从学生选拔、日常管理、奖惩模式、实践活动四个方面阐述大学生自主管理模式的特色,并分析其对大学生创新能力培养的积极作用,旨在为以学生为中心,自主提高个体创新能力研究提供新途径。
基于智能车竞赛的大学生创新能力培养及自主管理模式研究
【摘 要】
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创新型人才的培养是教育领域探究的热点问题。文章以哈尔滨工业大学智能车创新俱乐部为例,介绍智能车创新俱乐部管理机构,从学生选拔、日常管理、奖惩模式、实践活动四个方面
【机 构】
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哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院,哈尔滨工业大学
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“面向创新人才培养的校企协同模式研究与实践”(SJGZ20170063)
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