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<正>能说不会写是阻碍小学作文教学的难题,这直接影响到能否从本质上提高学生的作文能力。在小学年龄段,学生的优势集中体现在"口头语言""肢体动作""身体语言""图像语言"等方面。而作文则需要用文字来精确表达,是将与"语文"同步的字、词、句、段、章等按照语法规律来排列运用的,这
亲身体验,快乐作文——浅谈童言童语写作文
【摘 要】
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<正>能说不会写是阻碍小学作文教学的难题,这直接影响到能否从本质上提高学生的作文能力。在小学年龄段,学生的优势集中体现在"口头语言""肢体动作""身体语言""图像语言"等方
【机 构】
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浙江省杭州市天杭教育集团
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2012年10期
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