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阐述了小世界理论及其网络模型,针对竞争情报搜集中存在的问题,提出基于小世界理论的解决方案。
学习参与度是表征学生学习参与情况的重要指标,其自动识别方法是研究如何精确刻画学习效果变化动因及进行智慧教学决策的基础。现有研究已发现,学习参与度同情感投入、行为投入与认知投入存在直接关系,利用人工智能实现自动评估具有合理性与必要性。但相关研究数量有限,且主要聚焦在基于图像模态的表情识别领域。真实教学情境中的学习参与度识别应基于多模态数据的采集与分析,具体来说,可采用基于众包的方法建立多模态数据集,
摘要:自2014年浙江省新高考方案实施以来,为了适应高考的新要求,浙江大部分高中学校开始实施走班教学。在走班教学的实践中,高中政治教学在师资、教学模式和教学有效性等方面都面临着很大的挑战,在新高考改革背景下,高中政治教师的成长也变得更为迫切紧要。  关键词:走班教学 高中政治 教师成长  2014年9月20日,按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)精神,浙江省新
【摘要】长期以来,德育工作都是各学段教育中不可或缺的一环。作为一个多民族国家,民族团结亦是国家和社会稳定发展的基础与前提。由于教育资源、文化水平以及经济发展等各方面的影响,民族地区德育教育的发展水平参差不齐,存在严重的失衡。对此,以民族地区德育教学管理中存在的现实问题为切入点,结合实践经验与管理趋势,提出了相关改善思路,以期为民族地区德育教学管理工作提供有益参考。  【关键词】少数民族地区 德育教
1 早春管理1.1 壮苗管理返青期耙磨镇压控制旺长、实施前氮后移,减少无效分蘖滋生,预防倒伏。在拔节后期进行追肥管理,施用5~10kg/667m^2尿素,最好顺垄用耧耩施,达到控长追肥两不误。
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