农村小学语文朗读教学存在的问题和策略

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在农村小学语文教学中,朗读教学占据着重要地位.学生在朗读课文的过程中,能够掌握好文本内容的情感,有利于提升语文素质,提高学生的语文理解能力.只是在当前农村小学语文朗读教学中,有不少问题阻碍着其教学活动的顺利开展.因此,本文主要从农村小学语文朗读教学的实际情况出发,针对其中的问题提出可行的教学策略,以期可以优化农村小学语文朗读教学过程.
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