【摘 要】
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学前儿童数学教育中的游戏法将抽象的数学知识寓于儿童感兴趣的游戏中,让儿童在各种游戏中学习数学知识。数学教育中的游戏法既具有一般游戏普遍特点,还因为类别的差异而体现
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学前儿童数学教育中的游戏法将抽象的数学知识寓于儿童感兴趣的游戏中,让儿童在各种游戏中学习数学知识。数学教育中的游戏法既具有一般游戏普遍特点,还因为类别的差异而体现出一定的特殊性。分析数学教育游戏的不同类别以及特点,提出游戏法实施的指导策略,以此丰富学前教育工作者对儿童进行数学教育的知识和经验,从而更有力地促进儿童创造思维的发展,培养儿童优良的个性品质。
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