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随着新课改的深入,如何打造高效的小学音乐教学课堂受到了广大师生的关注.作为一名小学音乐教师,需要秉承因材施教的发展理念,对如何提高学生的音乐兴趣,进行创造性音乐教学进行研究及尝试,结合小学生的认知水平及年龄特点分析提高课堂有效性的教学策略.本文从学生兴趣方面出发提出了几种创新型教学策略及应用思路,望对小学音乐教学有所启示.