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【正】 农村是普及义务教育工作的重点,也是难点。难在何处?不少人在谈到这个问题时,将普及义务教育的法码完全放在改善经济条件的天平上,把教育的不发达单纯地归之于经济的不发达。因此,认为我国农村要实现普及义务教育的理想,必须等农村经济得到很大发展时才有指望。果真如此,那就必然会面临二律背反的困境,陷入恶性循环。因为经济不发达的