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高校"两课"教育是系统地对大学生进行思想道德素质教育的主渠道和主阵地,新时期如何发挥该课程的重要作用,需要"两课"教师进行深入思考.作者认为,高校"两课"改革最主要的应结合"三个代表"重要思想,从教师自身素质、教学目的、学生态度、教学方法、教材建设等几个方面进行改革.
贯彻“三个代表”思想 深化高校“两课”改革
【摘 要】
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高校"两课"教育是系统地对大学生进行思想道德素质教育的主渠道和主阵地,新时期如何发挥该课程的重要作用,需要"两课"教师进行深入思考.作者认为,高校"两课"改革最主要的应结
【机 构】
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常熟理工学院社科部
【出 处】
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经济与社会发展
【发表日期】
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2004年2期
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