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插图做为小学语文教材中重要教学资源,具有的生动性与形象直观的特点,对低年级学生学习有辅助作用。基于此通过插图在语文阅读教学中的运用案例,讲述教学策略,希望以此培养学生的语文素养。
运用小学语文教材插图教学的实践案例及策略
【摘 要】
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插图做为小学语文教材中重要教学资源,具有的生动性与形象直观的特点,对低年级学生学习有辅助作用。基于此通过插图在语文阅读教学中的运用案例,讲述教学策略,希望以此培养学
【机 构】
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福建省漳浦县赤湖中心学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年33期
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