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发达国家的信息教育，大体有以下几个特征：一、多半以全国性或全州性规模实施信息教育计划；二、着重于计算机知识的传授；三、从小学开始就引进计算机；四、专门生产教育用计算机；五、积极开发教育用软件；五、为有效利用计算机教学而作大量的研究和尝试；七、重视在教育中利用包括计算机在内的新信息技术；八、注重培养信息教师。