论文部分内容阅读
本论文从转述角度探讨如何提高写作评论性写作能力,研究表明评论性写作中信源明示与否以及转述词语的选择和作者立场与论述的说服力密切相关.
转述与评论性写作
【摘 要】
：
本论文从转述角度探讨如何提高写作评论性写作能力,研究表明评论性写作中信源明示与否以及转述词语的选择和作者立场与论述的说服力密切相关.
【机 构】
：
浙江大学城市学院
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2018年10期
【基金项目】
：
本课题由浙江省教育厅项目资助（编号：Y201737001）,以及全国高校外语教学科研项目资助（编号：2017ZJ0020B）.
其他文献
本文主要从多方面指出并分析小学体育游戏组织方面的问题,采用文献资料、逻辑推理等常用方法研究了小学体育游戏组织的创新和和谐教学环境等方面问题。目的是找出现在困扰小
小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,有了良好的看图写话教学训练,就会给随后的作文教学奠定坚实的基础,并且对于学生今后的整体语文素养及综合能力的培养有着极为深远
随着新课改的不断推进, 在小学数学教学中运用合作学习已成为提升课堂教学效率和教学质量的重要方法,但是从实际教学情况来看, 合作学习的运用效果却参差不齐, 究其原因, 是
使用ＵＶ－２４０紫外分光光度仪，结合染色试验情况，对染料力份，色光，上染率，上染曲线等进行测试，准确性和重演性良好。该方法用来分析测试染色料的应用情况，可对其较全面和迅速的了解。