关爱与有效教学

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关爱不仅是班主任有效德育的职责,也是班主任有效教学的责任。具体表现在要用心培养学习兴趣;要用心激励个性成长;要用心呵护心灵健康;要用心容纳学习差异。作为人师,既要做一个有效教学的智者,对学生循循善诱,努力营造一个温馨和谐的学习环境;又要尊重学生,与他们达成心灵之间的默契,从而挖掘他们学习的潜能。
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