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任务型的教学是师生通过用英语对话、交流和意义创生等模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。简言之：为用而学，在用中学，在学中用，学了就用。它符合课程改革精神，立足于学生的需要，通过教师的引导，落实学生教学活动的主体，使学生在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力。