【摘 要】
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数学课堂教学中，创设好的教学情境是教学获得成功的必要条件，可以为本节课的教学营造良好的氛围，创设有效的数学问题情境是初中数学实施主动有效教学的重要手段之一，有助于激发学
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数学课堂教学中，创设好的教学情境是教学获得成功的必要条件，可以为本节课的教学营造良好的氛围，创设有效的数学问题情境是初中数学实施主动有效教学的重要手段之一，有助于激发学生数学学习兴趣，发展学生数学学习能力。它对激发学生的情感、意志，动机、兴趣等都有直接的影响，它能促使学生积极主动地，自由地去想象、思考、探索、解决问题，而问题情境的创设有利于激发学生的求知欲和思维的积极性，提高学生参与教学过程的积极性。
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