【摘 要】
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在互联网科学技术不断普及的大背景下,以微信、微博等为载体的“微时代”已经到来,并迅速改变着人们的生活方式、学习方式、思考方式等。在以“碎片化”为主要特征的阅读时代
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在互联网科学技术不断普及的大背景下,以微信、微博等为载体的“微时代”已经到来,并迅速改变着人们的生活方式、学习方式、思考方式等。在以“碎片化”为主要特征的阅读时代,如何对高校传统的思政课教学模式进行改革与创新,使其与“微时代”“碎片化”相适应,成为一个亟待探讨的话题。而若要有效促进高校思政课教学模式创新,就必须抓住“微”这一特点,深入、渗透并关注细节,切实发挥“微”字的作用。
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