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运动训练专业是一门实践性、应用性、技能性的专业,在创新教育背景下,全面提升运动训练专业的教学质量,切实提升学生的训练素养,引导学生养成科学的训练习惯和训练意识,科学培育学生终身体育的良好认知,应该从人才培养目标、课程结构等方面进行精准、全面的分析,以此来整体提升运动训练专业课程的整体开展成效。
创新教育背景下对运动训练专业课程结构的研究
【摘 要】
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运动训练专业是一门实践性、应用性、技能性的专业,在创新教育背景下,全面提升运动训练专业的教学质量,切实提升学生的训练素养,引导学生养成科学的训练习惯和训练意识,科学
【机 构】
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延边大学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
：
2019年27期
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