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【摘要】
关于培养地理核心引领力团队建设的研究
【摘 要】
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【摘要】 为了快速大幅度提高广大教师的教研、教学能力，培育一支具有核心引领力的中学地理学科团队，引领全市地理教师开展教育、教学研究，优化广大地理教师的培训，促进全体地理教师业务能力的全面发展成为市级地理学科教研的主要任务。 【关键词】 团队 核心引领力 地理 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年8期
其他文献
【摘要】《小学语文新课程标准》明确提到写作能力是语文素养的一种体现，为了提高孩子们写作的兴趣，为了让学生“乐于”“易于”，“能够”表达自己的“真情实感”，笔者从七彩校园生活，点燃学生写作热情;丰富的社会课堂，创造生活的“乐章”;有效的亲情互动，书写幸福的温存三方面进行阐述。 【关键词】生活 写作 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）31-
【摘要】当前，素质教育理念得到了普遍推广，突出了学生在初中物理教学中的地位。在素质教育理念指导下，教师合理运用不同的教学方法，使学生更好地掌握初中物理内容，促进了学生的综合发展。要想提高初中物理教学效率，必须积极更新初中物理教学方法，创新的教学方法可以提高学生的学习效果。本文分析了素质教育视角下，如何开展初中物理创新教学。 【关键词】素质教育;初中物理;创新教学 【中图分类号】G633.7【文
【摘要】新高考背景下的语文教育活动正面临着全新的挑战，在能力、文化等角度重新思考语文教育的核心价值，积极对教学活动进行改革，才能构建出更符合新高考理念的现代化教育模式。本文针对新高考背景下的高中语文教学工作展开论述，思考如何落实语文教学工作。 【关键词】新高考;语文教师;教学策略 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）32-152-01 教育与时
【摘要】 随着教育体制的不断改变，高效率的课堂成为很多学校希望达到的课堂效果。初中数学在所有学习科目中占着很高的地位，因此加大力度去保证学习效率是至关重要的。初中数学老师应该采取有效的措施去顺应新改革下的教学标准，保证教学质量。本文分析了在新课改后初中数学课堂如何进行高效的教学。 【关键词】 新课改 初中数学 教学策略 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A
【摘要】随着素质教育理念的不断深入，高中语文的教学重心由原先的把良好的文化知识传授给学生，转为引导学生树立正确的人生观和价值观为先，结合课本知识与生活实践培养学生养成良好的道德情操。作文不仅是学生表达内心情感的有效途径，更是检测素质教育成果的有效途径。下文笔者将从多个角度对当前立德树人背景下如何通过高中语文作文引导学生的审美和价值取向进行深入探究和分析。 【关键词】立德树人 语文作文 审美素养
【摘要】传统教学模式已经在教学实践中应用多年，而当中的弊端也随着时代的进步要求不断出现，在新时代新思想的要求下，有效性的课堂教学应运而生，如何充分发挥学生的自主能动性，提高学生的参与率与互动率等都是有效课堂实施的重要要求。本文也是针对当前初中英语课堂教学中的问题提出了又利于有效型课堂的相应策略和措施。 【关键词】有效课堂 课堂教学 教学模式 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编
【摘要】教育信息技术的飞速发展，教与学的方式也正经历着前所未有变革，翻转课堂理念与微课的应用，越来越受到师生的重视。但笔者在实际教学中发现，目前高中化学微课的开发仍存在着一些问题，本文针对这些问题进行探讨，并总结出个性化互动式微课开发的“四个一”模式，以期为高中化学微课的开发提供借鉴。 【关键词】高中化学 学科核心素养 微课的开发 翻转课堂 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A【文章编号
【摘要】随着新课程改革的不断推动，在当前的教学环境中我们更加注重学生综合能力的提升，在教学中注重学生的身体健康。我们为了在教学中提升学生的身体素质，在课堂教学当中创新教学方式，在体育田径课堂中我们通过游戏教学法的应用来提高课堂教学质量。在教学中激发学生学习积极性，提高学生自身的身体素质，从而让学生在中学阶段健康积极的成长。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中体育田径课堂中应用游戏
【摘要】 道德与法治课程，主要包含国情、心理、法律、道德四个方面，将其引入到初中课堂，可以引导和促进学生思想品德得到更好发展。随着我国教育的不断改革优化，对于初中生，已经将思想品德课程更名为道德与法治课程，为了展现道德与法治课程对于学生立德树人的目标的独特的价值，教师们越来越重视如何在学生课堂中引入情感教育，并让其得到合理应用。故在本篇文章中，针对初中道德与法治课如何更好开展情感教育问题，笔者想提