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目的了解在校青少年对预防艾滋病知识知晓状况，为学校开展艾滋病防治工作提供科学依据。方法对某普通高中二年级全体学生整群抽样，进行艾滋病防治知识问卷调查。结果中学生对艾滋病有关问题认识的平均错误率为20．6％，明确表示不会继续和熟人中的艾滋病感染者交往的有近20％，对艾滋病传播的3种途径知晓率较高，平均为91．4％。通过Logistic回归分析，对蚊子叮咬不会传播艾滋病的认识和学校是否组织艾滋病宣传活动是影响学生对艾滋病感染者态度的主要因素。结论青少年对艾滋病的认识存在误区和差异，在学校开展防治艾滋病知识教育