试析新时期如何做一名称职的小学语文教师

来源 :速读·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhshp123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:小学阶段的语文教学具有启蒙意义,小学也是学生语文学科学习的关键时期。如何成为一名称职的小学语文教师,值得每一个教师思考,本文就如何做一名称职的小学语文教师展开论述。
  关键词:小学语文;语文教学;称职教师;小学生
  很多人都认为小学语文教师是一份十分轻松的工作,小学阶段需要对学生讲解的知识点较为简单,因此教师在教学的过程中不应该存在困难,小学生也听从教师的指挥,因此课堂纪律管理难度也不大。然而想要有效的进行小学语文教学,也并非是一件简单的事情,在新时期的教学中,如何成为一名优秀的小学语文教师,值得每一个教师深思。本文就新时期如何做一名称职的小学语文教师展开论述。
  一、热爱教师职业
  现代教学对教师提出了更高的要求,新时期想要成为一名优秀的小学语文教师,需要付出更多的努力。那么,教师怎样将更多的时间与精力投入到教育事业中来呢?首先应该热爱教师职业。在这个物欲横流的时代,部分教师已经难以将大量的时间与精力投入到教学中来,可想势必会影响教学的有效性。作为一名小学语文教师,不仅要从知识点传授的角度对教师这个职业充满爱,而且还要从小学生的特点出发,并且应该对教师这个职业充满爱,因为小学生需要教师给予更多的关心与爱护。在新时期的小学语文教学中,教师一定要不断提升自身的职业道德,对自己的职业充满爱,在工作中尽职尽责,才能更多的对学生进行知识点的传授,也才能更好地打造高效课堂。
  二、有较强的观察能力
  作为一名小学语文教师,还要有较强的观察能力。本人在实际的教学中发现,较之于高年级学生,小学生并没有掌握与教师有效进行沟通与交流的方法,因此教师想要有效掌握学生的实际学习情况及影响学生学习的因素,就需要教师进行有效观察,结合实际的观察情况,展开有针对性的教学活动。
  教师在教学过程中要注意观察整体学生的学习情况,并且结合学生的实际情况,对教学做出及时调整,使教师的教学与学生的实际情况更加接近。教师还要对单个学生的学习情况进行观察,例如:原本在课堂教学中表现很积极的学生,突然出现“开小差”的现象,就需要教师及时去了解导致学生出现该种情况的原因,及时帮助学生走出困境。教师还要注重观察学生在课余时间的举动,对学生的性格特征等有清楚的把握,了解更多关于学生的信息,以便更好的开展课堂教学。
  三、掌握有效的教学方法
  在现代教学中,想要成为一名优秀的小学语文教师,很关键的一点就是掌握多种多样的教学方法。教师在教学的过程中采用单一的教学方法,已经难以适应现代教学的要求,教师只有将多种多样的教学方法运用于课堂教学,才能收到良好的教学效果。小学生本就天真活泼,因此,教师在教学的过程中应该为学生营造一个轻松、愉悦的课堂教学环境,而不应该使课堂教学枯燥无味,难以激发学生学习的积极性。
  当然,教师在教学的过程中将多种多样的教学方法运用于课堂教学,也需要下一番工夫。教师在教学的过程中结合需要讲解的知识点使用多种多样的教学方法看似十分简单,实际上想要达到灵活应用多种教学方法的水平也十分困难,需要教师从理论上掌握大量的教学方法与技巧,在此基础上还需要在实际的教学中对不同的教学方法与技巧进行灵活应用,实现理论与实践的结合,才能使教师更加有效的灵活应用多种不同的教学方法,进而达到帮助小学生有效进行语文学习的目的。
  四、具有较强的学习精神
  作为一名小学语文教师,不仅肩负着有效对学生进行知识点讲解的任务,而且还要处处为学生树立榜样,因为小学生具有很强的模仿能力,因此教师的言行举止都会对学生产生影响。俗话说得好:活到老、学到老。可见学习在一个人一生中的重要性,因此教师在小学语文教学过程中就注重培养学生良好的学习精神,不仅对学生的语文学习有重要意义,而且对学生的人生发展都有重要意义。
  小学语文教师有较强的学习精神,能够为学生树立好的榜样,同时对学生的成长也有很大帮助。现代社会在以前所未有的速度向前发展,知识在不断更新,作为一名小学语文教师应该紧跟社会发展的脚步,不管是在专业知识学习方面,还是教学理念与教学方法的学习方面,都要具有较强的自觉性,这样才能跟上现代教学发展的步伐,才能真正成为一名优秀教师。
  五、进行广泛的阅读
  阅读是人们获取知识的重要途径,作为一名小学语文教师,尤其想要成为一名优秀的小学语文教师,一定要有较强的阅读意识,教师的知识与眼界直接影响到学生的知识与眼界,通过阅读教师的视野变得更加开阔,同时也能够及时了解一些新的信息,使教师的综合素质不断得到提升,教师水平的提升在教学的过程中会直接影响到学生,对学生的成长有很大帮助。
  目前,为数不少的小学语文教师都存在这样一种心理:自己的知识已经足以上好语文课。实际上教师的这种思想是错误的,会严重影响教师的进步,教师要及时通过阅读进行充电,一方面,應该读一些与教育教学相关的书籍;另一方面应该广泛涉猎,这样对教师的成长才有更大帮助,教师也才能更好地影响与指导学生。
  六、从实际情况出发展开教学活动
  作为一名现代小学语文教师,在教学的过程中应该从实际情况出发,这样教师的教学才更加有效。本人认为教师从实际情况出发展开教学,应该做好以下两方面的工作:
  (一)从教材的实际情况出发展开教学
  为了有效开展教学活动,教师应该对教材有清楚的把握,对于哪些知识点学生很容易就可以掌握,哪些知识点学生在学习的过程中会遇到困难等,这些教师都要做到心中有数,这样在教学的过程中才能采用更加有效的方法将知识点展示给学生,进而收到良好的教学效果。
  (二)从学生的实际情况出发展开教学
  教师不仅要从教材的实际情况出发展开教学,还要从学生的实际情况出发展开教学,每个学生在接受知识的过程中表现出不同的特征,因此,在掌握知识方面也会出现较大的差异性,教师要对不同学生的学习情况有清楚的了解,这样在教学的过程中才能结合学生的实际情况制定有效的教学策略,进而更好的帮助学生学习。
  本文就如何成为一名称职的小学语文教师展开论述,希望对广大小学语文教师有一定的启发。作为一名小学语文教师一定要认识到自己角色的重要性,一定要注重提升自身的综合素质,进而更好的帮助学生学习,使学生在小学阶段就奠定良好的语文基础。
其他文献
“强化学习意识,做有学习力的校长”这句话是工作室赠书给我们时的赠言,一年来不知多少次拿起这本书,看到了一些名人的格言、做法和理念。我也在反思我从教十多年从担任教导主任开始到任校长、主席这些经历中发现,每一个角色,特别是担任校长这一学校最重要的职务中觉得自身的学识、能力远远是跟不上的,所以我认为做一个好校长应该从自我学习提升开始并从以下几点入手。  一、做善思肯学和真抓实干的好校长  学而不思则罔,
期刊
摘 要:教书育人是每一位教育者的神圣职责,也是每一位教育者应尽的义务,初中语文教师不仅要传授学生基本的语文知识,让学生提升语文表达能力与写作能力,还要在教学的过程中培养学生良好的思想品德,使他们树立正确的价值观念,适应社会的发展。本文结合信息时代的背景,从课文内容、学科活动、多媒体辅助与课外阅读等四个方面阐述初中语文教学中渗透德育的方法,旨在为教育工作者提供一定有价值的参考与借鉴。  关键词:信息
这几年的教学工作中,我最大的收获就是在工作中遇到的问题和困惑中寻求解决的办法,对我们的教学工作要经常进行反思——总结成功的经验、探寻失败的教训,这也是教师提高自身工作能力的一条重要途径。  一、科学引导学生,使学生自主探究学习  《化学新课程标准》指出“学生是学习和发展的主体,化学教学必须根据学生身心发展和化学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的
期刊
摘 要:初中思想品德(俗称:思想政治)教学过程中,要增强课堂效率,就得明确学生是学习的主体、教师是组织者、引导者,创设问题是课堂教学的桥梁,只有抓住这一点,才能使思想政治课堂真正达到高效率、从而促进学生的发展能力。  关键词:新课程改革;思想品德;课堂效率  在初中,思想品德这门学科是作为培养学生的人文素质、道德品质的一门非常重要的课程,在学生综合素质培养的过程中具有十分重要的地位。思想品德学科的
摘 要:通过当前网络对思想政治教育的影响,以及对网络时代思想政治教育面临的重大机遇与挑战的分析,阐述开展网络思想政治教育的必要性,并提出了相应的建议。  关键词:网络;思想政治教育;机遇;挑战  近十年来,互联网对中国人民生活的改变不亚于前三十年改革开放对中国人民的变革,它不但影响着人们的生活方式,更重构着人们的思想观念和思维方式。就部队来讲无论是互联网进军营还是军网进班排,网络使用的日益普及既给
摘 要:语文新课改在我省高中已经全面推行,那么高中语文教学该怎样去适应新课程改革呢?经过教学实践,我的观点是在语文新课程改革教学过程中:1.教师要做到转变自己扮演的角色,打破过去传统师生关系,试着和学生交朋友。让学生做学习的主体,教师成为课堂教学活动的引导者、组织者,寻找创新教学方法,做一个新课改下的创新教育者;2.努力提高语文课堂效率,学生才是学习的主体,从而适应新课改的新潮,使课堂焕然一新,充
摘 要:怎样在体育教学中对初中生的健康观念进行培养,是初中体育新课程改革中的一个非常重要的课题,对怎样在初中生体育教学中的让其健康观念得到培养进行探索,有利于学生的健康水平以及身体素质的提高。本文首先谈论了对体育健康的认识,然后对体育与健康教育的重要性进行了阐述,最后对体育老师在体育教学中所需要注意的部分提出了可行性建议。  关键词:初中体育;健康教育;要求  对于初中生的健康教育,不论是家长、老
俗话说:兴趣是最好的老师。一个人只有对某个问题产生兴趣,才会启动思维,才会主动去寻找解决它的办法,才会主动获取相关的知识,将“要我学”变为“我要学”。并且,一个人只有在做事情时感到其乐无穷,精神才会高度集中,才能充分发挥自身的聪明才智,才能有所创造,有所发明,兴趣是激发学生学习积极性的动力,也是激发创造力的必要条件。因此,在信息技术教学过程中,教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。这就要求教师
期刊