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一个活动结束后，记什么才有价值，才更有利于教师的专业成长呢？经过几年的实践，我发现可以从以下几个方面去着手写“后记”。
“活动后记”记什么
【摘 要】
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一个活动结束后，记什么才有价值，才更有利于教师的专业成长呢？经过几年的实践，我发现可以从以下几个方面去着手写“后记”。
【机 构】
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江苏如皋师范附属小学幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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2006年7期
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