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[教学内容]rn《新思维儿童数学》(1A)第76、77页.rn[教学过程]rn一、复习引入rn师:(课件呈现蛋糕情境图)你看到了什么?能提出什么数学问题?
多样,是为了更好地联系——《两5凑10法》教学实录与反思
【摘 要】
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[教学内容]rn《新思维儿童数学》(1A)第76、77页.rn[教学过程]rn一、复习引入rn师:(课件呈现蛋糕情境图)你看到了什么?能提出什么数学问题?
【机 构】
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浙江省新思维教科院
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2020年4期
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