【摘 要】
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大众文化的形态多为时下流行的文学、音乐、电影等,是学生日常非常关注和喜爱的,因此学生有参与的热情和兴趣,同时在日常生活中有较多积累,具备开展参与式教学的基础和优势.
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大众文化的形态多为时下流行的文学、音乐、电影等,是学生日常非常关注和喜爱的,因此学生有参与的热情和兴趣,同时在日常生活中有较多积累,具备开展参与式教学的基础和优势.教师可采用学习小组、 课堂展示与讨论的方式增加学生对课堂学习的参与度.教师通过点评加深学生对流行文化现象背后的理论知识及社会时代背景的认识,以此提高教学效果.
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