【摘 要】
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目的了解高职新生的营养状况、营养态度和膳食行为，为开展营养健康教育提供依据。方法自编调查问卷对某高职学院554名新生的一般状况、营养知识、饮食态度与行为进行班级整群
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目的了解高职新生的营养状况、营养态度和膳食行为，为开展营养健康教育提供依据。方法自编调查问卷对某高职学院554名新生的一般状况、营养知识、饮食态度与行为进行班级整群抽样调查，根据世界卫生组织（WHO）推荐的身高标准体重值和Broea改良公式评价学生的营养状况。结果学生营养不良率、超重和肥胖分别占47．0％（261／554）、5．0％（28／554）和2．0％（11／554）；营养知识回答正确率最高的为67．1％（372／554），最低的为25．6％（142／554）；46．9％（260／554）的学生选择
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