论文部分内容阅读
针对堆取料机在作业过程中流量变化后电子皮带秤精度降低的现象,对现有的悬臂皮带驱动机构进行优化设计,将原有的单速皮带秤改造为变速皮带秤,通过降低悬臂皮带速度,增大物料的厚度和重量,提升电子皮带秤称量精度。实践表明,该技术方案应用效果较好。
堆取料机变速电子皮带秤系统设计
【摘 要】
：
针对堆取料机在作业过程中流量变化后电子皮带秤精度降低的现象,对现有的悬臂皮带驱动机构进行优化设计,将原有的单速皮带秤改造为变速皮带秤,通过降低悬臂皮带速度,增大物料
【机 构】
：
国投中煤同煤京唐港口有限公司
【出 处】
：
港口装卸
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
在古诗词鉴赏教学中,教师可发挥吟诵的积极作用,通过亲身示范或多媒体手段,为学生营造古诗词鉴赏的情境氛围,引领学生积极仿诵,探寻古诗词的意境之美。通过互动演绎的吟唱方
"水污染控制工程"是一门综合性强、专业难度大的环境工程专业核心课。该文在工程专业认证背景下,以水污染控制工程为例,分析了课程教学和设计中的现状及存在的问题,提出工程
学生在学习过程中难免会产生一些错误,而这些错误很容易被忽视。教师在数学教学中可将这些“错误”资源合理利用,让学生的学习更具针对性,以提高学生的数学学习效率,促进学生
目的探讨以兴趣为导向的主题卡片在脑卒中后失语症患者语言康复训练中的应用价值。方法选取2018年9月—2019年9月医院收治的83例脑卒中后失语症患者为研究对象,按照组间年龄
目前学生对"大数据处理技术"课程普遍存在畏难情绪,因此探索并实践一种基于超星+EduCoder+QQ的"互联网+"多元混合教学模式显得十分必要。这种多元混合教学模式是在超星平台上
化学作为一门综合性学科,其知识结构比较完整,对学生综合能力要求比较高。因此在化学教学中,教师可实施分层教学,以缓解班级统一授课过程中学生能力发展不均衡的问题,不断提
在"工业机器人技术及应用"课堂教学中,传统的评价方式无法真实有效地反映学生的学习效果。在混合式教学模式下,采用过程性评价可以客观真实地反映学生的学习效果,还可以有效
高中物理涉及的概念、定理、实验等都具有抽象、复杂的特点,学生在学习中难免遇到很多困难。为了提高学生的物理学习效率,教师可应用类比思维开展物理教学,让学生由新信息引
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,简单有效,而且实用。新课程改革背景下,教师应充分借助思维导图这一有效的思维工具开展高中生物教学,提高学生的学习能力、创新