【摘 要】
：
目的:比较经椎间孔镜髓核摘除术（percutaneous endoscopic lumbar discectomy,PELD）和传统开放手术在治疗髓核脱出型腰椎间盘突出症的疗效分析。方法:2018年1月～2020年1月，将68例初次单节段髓核脱出型腰椎间盘突出症患者随机分为传统开放手术（34例）和椎间孔镜组（34例）。两组年龄、性别、病变节段差异无统计学意义（P＞0.05），传统手术在全麻下行经后
论文部分内容阅读
目的:比较经椎间孔镜髓核摘除术（percutaneous endoscopic lumbar discectomy,PELD）和传统开放手术在治疗髓核脱出型腰椎间盘突出症的疗效分析。方法:2018年1月～2020年1月，将68例初次单节段髓核脱出型腰椎间盘突出症患者随机分为传统开放手术（34例）和椎间孔镜组（34例）。两组年龄、性别、病变节段差异无统计学意义（P＞0.05），传统手术在全麻下行经后路半椎板减压髓核摘除+椎间融合钉棒内固定术，椎间孔镜组在局麻下行经皮椎间孔镜髓核摘除术。比较两种术式的切口、手术时间、术中出血量、术后下地及住院时间，比较两组患者术前、术后的视觉疼痛模拟评分（visual analogue scale,VAS）、Oswestry功能障碍指数（Oswestry disa-bility index,ODI）、日本骨科协会评分（Japanese Orthopaedic Association,JOA）。结果:所有患者均获得随访，平均随访时间17.3个月（12～36个月）。椎间孔镜组的切口长度、术中出血量、术后下地时间、手术时间、住院时间少于全麻下行经后路半椎板减压髓核摘除+椎间融合钉棒内固定术组（P ＜0.05）。两组术后3、12个月ODI、VAS、JOA与术前比较，均明显改善（P ＜0.05），两组术后12个月的JOA评分改善率差异无统计学意义（P＞0.05）。结论:与全麻下行经后路半椎板减压髓核摘除+椎间融合钉棒内固定术相比，椎间孔镜技术治疗髓核脱出型腰椎间盘突出症疗效确切，且具有创伤小、恢复快等优点，是治疗髓核脱出型腰椎间盘突出症更为理想的方法。
其他文献
黄河音乐文化在历史长河中不断发展演变，最终以多样化的作品形式呈现在世人面前。在今天，黄河音乐文化的发展遇到了一些困境和阻碍。为此，我们应当借助自媒体平台的传播优势，谋求在理论延伸、创作革新及教育拓展方面的与时俱进，促进二者之间形成紧密结合的关系，引导黄河音乐文化走向美好的未来。
黄河是中华民族的母亲河，孕育了璀璨的华夏文明。在黄河文化中，音乐文化是重要的组成部分，保护传承黄河音乐文化，是“讲好黄河故事”的有效途径。随着时代的发展，音乐工作者们将更多注意力投射到中国传统音乐领域，在不断创新的同时“寻根”，挖掘深植在这片土地上的音乐文化遗产，在多元化发展的世界中坚定文化自信、民族自信。黄河中下游地区是汉族主要聚居地（陕西省、山西省、河南省、山东省），其传统音乐中呈现出典型的多
＜正＞圆周运动是高考必考内容,其中的临界问题是学生普遍反映的难点．本文就该问题,以水平面内圆周运动的临界问题为切入点,通过归纳总结各类型对应的分析思路,抛砖引玉,以期对大家有所帮助或启发．1物块随水平圆盘转动模型这一模型的基本组成是一个可在水平面内转动的圆盘,在圆盘上有一个、两个或两个以上物体,多个物体间通常会用细线连接,我们在高考中最常见的就是一个或两个物块的情况,根据它们的不同组合形式,我们可
＜正＞一直以来,圆周运动中的临界问题都是高考的热点问题,对于这类题型的归纳和总结也有很多.本文从摩擦力对圆周运动临界状态的影响入手,对该问题进行分析,希望对大家有所帮助.1由摩擦力大小变化产生的临界问题例1如图1所示,有一个半径为R的圆盘可绕图中所示竖直轴转动.物块甲和乙的质量分别为M和m（M＞m）,
幼儿课外自主活动是幼儿园活动中不可缺少的一部分,已引起了幼儿教师的广泛重视。户外自主游戏的组织和开展,不但可以极大地增加幼儿的户外活动时间和运动量,而且还具有自主性、自由性及创造力,十分适宜于幼儿参加。但是,值得指出的是,在进行户外游戏的组织和开展的过程中,整个过程都需要教师的指导和观察,并且采取一定的措施,以达到与幼儿的友好互动和良性引导的目的。本文主要对幼儿园户外自主游戏中教师指导观察的有效性
目的：评价黑菊芋低聚糖对高脂血症小鼠血脂水平的调节功效，初步探究其降血脂的作用机制。方法：依据国标中的辅助降血脂功能评价方法，以高脂饲料饲喂C57BL/6小鼠，建立混合型高脂血症动物模型。将模型动物随机分为模型对照组（MC）、阳性对照组（AC）、黑菊芋低聚糖低、中、高剂量组（OSL,OSM,OSH），同时设空白对照组（CK），每组8只，每只小鼠灌胃量为0.2 mL/d，灌胃时间为46 d。CK组和
计算迁移是移动边缘计算的关键技术之一,是移动边缘计算中减少任务计算时间和移动设备计算能耗的重要手段。计算迁移系统和计算迁移决策作为当前计算迁移研究的热点问题,前者是计算迁移顺利实施的基础,后者则是对计算迁移有效性和高效性的保证。本文即针对上述两点开展研究,主要工作如下:（1）针对包含多个移动设备和边缘计算节点的计算迁移系统,建立了一个考虑任务等待时间的计算迁移数学模型。该模型考虑了计算迁移系统中边
儿童的身体和心理发展都是不完善的,如果直接面对与智力相关的问题,不但没有达到预期的效果,而且还会产生对知识的反感。所以,在这一年龄阶段,要把学习和生活结合起来,利用各种不同的活动,给他们带来正面的学习效果。文章简要地分析了幼儿在户外自主玩耍中的观察和理解策略。
＜正＞户外自主游戏活动是当前幼儿园教学中重要的一项课程，是教师为幼儿提供开放的自然游戏环境，幼儿根据自己的兴趣和需要自主选择、主动探索的游戏。教师在游戏中的观察对幼儿的发展作用是不言而喻的，可以了解幼儿的“最近发展区”，并为游戏提供有效支持。本文从户外自主游戏环境的创设、教师的观察、游戏中教师的指导等方面进行阐述，旨在通过户外自主游戏，观察与支持幼儿的自主性发展，让幼儿在自主游戏、自主学习和自主生
元认知是一个人监控和调节自己认知活动的能力，是影响感知、记忆、算术、阅读和许多领域的认知表现和学习的重要能力。早期的元认知监控理论认为元认知监控是与大脑前额叶皮层（prefrontal cortex, PFC）高度相关的认知过程。随着脑科学研究的不断发展，越来越多的证据表明动态元认知监控在大脑中需要整合多通道信息，因此，需要扩展早期元认知监控理论。元认知监控不仅需要PFC的激活且需要大脑功能网络的