商务综合英语课程中的案例教学:问题与对策

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近年来,案例教学作为一种培养学生全面能力的教学模式,在教学实践中得到广泛的运用。本论文尝试从商务综合英语课程的教学实际出发,分析案例教学在实践中所凸显的基本问题,并提出相应的教学策略,从而让案例教学法能够在商务综合英语课中得到更加有效的实践,提高学生语言能力和专业运用能力。
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