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法治素养是现代公民的基本素养,法治教育是小学道德与法治课程的重要教学内容.作为一名道德与法治教师,应立足课堂,通过情境活动模拟、真实生活链接、求异思维碰撞、时事热点探讨、课后活动拓展等课堂策略研究,在培养学生良好道德素养的同时,切实提升学生的法治素养,从而真正落实立德树人教育.
基于法治素养培养的小学道德与法治课堂教学策略研究
【摘 要】
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法治素养是现代公民的基本素养,法治教育是小学道德与法治课程的重要教学内容.作为一名道德与法治教师,应立足课堂,通过情境活动模拟、真实生活链接、求异思维碰撞、时事热点探讨、课后活动拓展等课堂策略研究,在培养学生良好道德素养的同时,切实提升学生的法治素养,从而真正落实立德树人教育.
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区马鞍中心小学
【出 处】
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小学教学研究（理论版）
【发表日期】
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2021年9期
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