【摘 要】
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自1981年思想品德开始加入小学教育的科目中开始，小学教育对道德文化的教育越来越重视了。思想品德是一门把学习融入生活，以书本作为载体，以课堂教学作为指导，以情景实践作为渠道
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自1981年思想品德开始加入小学教育的科目中开始，小学教育对道德文化的教育越来越重视了。思想品德是一门把学习融入生活，以书本作为载体，以课堂教学作为指导，以情景实践作为渠道的科目。在这门课中学生可以体味生活的酸甜苦辣，可以懂得团结同学，尊敬师长，热爱校园等道理，可以让学生的情感变得细腻，丰富，对外界“真”，“善”，“美”的事物更加的敏感。但是没有一个好的教学策略，就不能给学生一个良好的教学指导，当然不能达到思想品德教育的真正宗旨。下面我就要谈谈那些小学思想品德应有的教学策略。
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