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对《继电控制系统的运行与维护》课程进行项目化的课程改革。本文从课程改革思路、教学设计、教学组织与实施、教学评价等环节进行总结、归纳和分析,探讨高职课程改革的新方法。在教学过程中融合专业能力、方法能力、社会能力的培养于一体,以达到最优化的教学目标。
基于项目化的《继电控制系统的运行与维护》课程改革与实践
【摘 要】
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对《继电控制系统的运行与维护》课程进行项目化的课程改革。本文从课程改革思路、教学设计、教学组织与实施、教学评价等环节进行总结、归纳和分析,探讨高职课程改革的新方
【机 构】
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湖南电气职业技术学院电气与信息工程系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2012年15期
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