武汉市汉阳区五里墩小学 “生态”育人,让每一个生命绽放光彩

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinlou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
位于武汉市汉阳区的五里墩小学,创建于1954年,在60多年的办学历史中,积淀下深厚的文化和教育底蕴。近20年来,学校积极探索与实践“生态文化”,努力打造“生态教育”,为师生可持续发展提供源源动力。生态环境,营造孩子成长乐园学校将校园环境建设与学生学习相结合,为学生们打造了学习的乐园。秀美灵动的五里泉、古朴典雅的书香亭、启迪智慧的棋乐园、活泼浪漫的蘑菇亭、幽雅静谧的竹径小路……走进五里墩小学,满园的绿意,满校的活力。
其他文献
5月21日,河南省高标准农田建设暨农田水利设施排查整改推进会在平顶山市召开。会议对全省高标准农田建设、农业水价综合改革及农田水利设施排查整改工作进行再安排、再部署。副省长武国定在会上讲话,省政府副秘书长陈治胜主持会议,省农业农村厅党组书记宋虎振、厅长申延平出席会议。
文章先分析了智慧社区综合信息管理平台的整体规划设计,随后介绍了关键技术,包括通信和定位集成、地下管网一体化管理、视频监控和地理信息融合、房产空间和人员数据操作、智慧物业,希望能给相关人士提供有效参考。
目的:护理服务是新形势下社区卫生服务中心性扩展的项目之一,也是当下社区卫生服务管理中比较容易出现纰漏的部 分,如果想要推动新形势下社区卫生服务中心的发展,优化这一护理管理工作必不可少。于此,本研究以某社区卫生服务中心护理管 理的实际情况出发,反思该服务中心在护理管理过程中表现出的代表性问题,并针对性的提出解决优化方案。
[摘 要]对于高校而言,大学生党建和思政教育工作是整个高校人才培养过程中的重要组成部分,党建与思政教育在不同的层面与途径都发挥着其自身的作用与价值。随着新媒体时代的到来,高校党建和思政教育工作获得机遇的同时也面临着相应的挑战,传统的党建工作和思政教育模式已无法适应新时期的发展需求。文中从高校党建工作与思政教育的关联性着手,分析了新时代背景下党建工作和思政教育的现状并给出一些行之有效的建议,为构建高
目的:临床医学是一门专业性与实践性极强的学科,一名合格的临床医生,不仅需要拥有扎实的医学专业理论知识,还必 须具备过硬的临床实践操作能力。在目前的临床医学教育体系中,医学生们巩固理论知识、学习临床实操技能主要来源于各项临床 医学教学活动,它是医学生们学习如何将理论知识应用于临床实践的重要阶段,是从医生涯的必经之路。如何铺好这条路,帮助医学 生们顺利完成从医学生到医生的角色转变,是临床带教人员所共同面临的挑战。本文以笔者所在产科为例,通过总结和分析已开展 过的教学查房经历,分享一些本人对传统教学查房与分级引
2019年,习近平总书记在重庆视察时指出,重庆是一块英雄的土地,有着光荣的革命传统。毛泽东在这里进行了决定中国前途命运的重庆谈判,周恩来领导中共中央南方局在这里同反动势力开展了坚决斗争,邓小平在这里领导中共中央西南局进行了大量开创性工作。
作为国家的基础设施建设,水利工程建设引起了人们的广泛关注。水利水电项目在巨大灾难时,能发挥出其调节和控制功能,带给人类安全保障。其中,电气自动化在水利水电项目中应用尤为重要,可以提升工作效率和工作水平。但在应用的初期,也存在一些问题,本文就电气自动化在水利水电中应用问题及改进措施进行详细讨论研究。
摘 要:本文分析了基础教育阶段档案的主要内容及其功能,并就如何开展基础教育档案建设工作提出建议。  关键词:基础教育档案;档案信息化;档案管理  概述  根据《义务教育法》《国家义务教育质量监测方案》的相关规定,基础教育质量监测中心负责监测基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况,以及影响学生发展的相关因素,为教育决策提供信息、依据和建议;发布监测数据和监测结果,为义务教育发展提供建议,促进儿童青
摘 要:中学党建档案归档对做好党建档案管理具有积极的现实意义。本文分析了中学党建档案归档方法,并在此基础上,探讨了当前中学党建档案归档现状及其原因分析,有针对性地就中学党建归档工作中出现的问题提出了对策措施,为规范做好中学党建档案做出有益探索。  关键词:党建档案;档案管理;中学  概述  中学党建档案记录着中学党组织各个时期、各个阶段以及不同对象的各类信息,在党组织规范化建设,加强中学党建中发挥
党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,第一次明确提出“建设高质量教育体系”,这是新时代教育发展的新主题、新方向、新目标、新任务。  高质量教育体系是指能够满足人民群众日益增长需求的更高质量、更有效率、更加公平、更为多样、更可持续、更为安全的教育体系,是体现创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的教育体系。建设高质量教育体系为新时