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在传统的教学方式中,都是以老师为主导,将知识灌输给学生,学生只是被动地吸收,这种教学方式,使学生只是被动地学习,甚至死记硬背,没有达到真正理解,最后会失去对学习的兴趣.这样的培养模式,不能真正启发学生的创造思维.在新课改的教育倡导背景下,教师要注重培养学生的创新及辩证思维,学会提问、触类旁通及实践能力,所以,在数学教学中,培养学生的问题意识就显得尤为重要.