【摘 要】
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旅游管理专业是一门应用性、实践性非常强的专业。当前旅游企业对毕业生的动手能力和综合素质提出了更高、更新的要求，旅游专业毕业生就业形势较为严峻。在旅游管理专业人才实
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旅游管理专业是一门应用性、实践性非常强的专业。当前旅游企业对毕业生的动手能力和综合素质提出了更高、更新的要求，旅游专业毕业生就业形势较为严峻。在旅游管理专业人才实践教学能力的培养是提升旅旅游专业人才综合素养和就业能力的关键环节。而教师队伍建设是提高高等职业教育教学效果的关键。拥有一批高素质的“双师型”教师队伍是高职院校培养学生实践能力、创新能力，有效开展教学改革，提高教学质量的必然要求[1]。本文以亳州职业技术学院旅游管理专业教师为例探索培养教师实践教学能力的方法和途径。
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