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在研究高职美术教育教学的过程中,教师要重视对传统手工艺资源的利用。合理地利用传统手工艺资源,可以全面增强学生的实践能力,激发学生的学习兴趣,从而不断构建更加高效的美术教学课堂。该文以宿迁高等师范学校(以下简称宿迁高师)手工与玩教具课程教学为例,探索其教学中开发利用传统手工艺资源的具体途径。
高职美术教学中开发利用传统手工艺资源的实践与研究——以宿迁高师手工与玩教具课程教学为例
【摘 要】
：
在研究高职美术教育教学的过程中,教师要重视对传统手工艺资源的利用。合理地利用传统手工艺资源,可以全面增强学生的实践能力,激发学生的学习兴趣,从而不断构建更加高效的美
【机 构】
：
宿迁高等师范学校
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2020年20期
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