【摘 要】
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随着素质教育的普及,中职院校学生的身心健康也逐渐受到重视.在班级管理工作中,班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要适当地运用情感艺术教育.在这个基础上和学生建立友好的
【机 构】
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山东省泰安市岱岳区职业教育中心,山东 泰安,271024
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随着素质教育的普及,中职院校学生的身心健康也逐渐受到重视.在班级管理工作中,班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要适当地运用情感艺术教育.在这个基础上和学生建立友好的师生关系,理解学生,欣赏学生,尊重学生,针对现阶段班级管理中存在的各种问题予以解决,使情感教育策略的价值得到最大限度的发挥,促进学生身心健康发展,为社会培养更多合格的、优秀的高素质人才.
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