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传承中华优秀传统文化的精神内涵和战略价值,是学校教育和语文课堂改革发展的必由之路.着重阐述了抓住语文教材中的五个关键元素,对学生进行优秀传统文化教育的教学策略,以点带面,是语文课堂进行德育渗透的有效探索.
紧扣教材挖掘传统经典,立足课堂弘扬优秀文化r——刍议利用“教学五法”弘扬优秀传统文化策略
【摘 要】
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传承中华优秀传统文化的精神内涵和战略价值,是学校教育和语文课堂改革发展的必由之路.着重阐述了抓住语文教材中的五个关键元素,对学生进行优秀传统文化教育的教学策略,以点
【机 构】
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陕西省杨凌示范区杨陵区第一实验学校,陕西 杨凌
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年11期
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