全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值探讨

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目的分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值。方法收集我院2013年1月至2014年6月诊治的120例糖尿病患者作为研究对象,随机分为试验组(60例)与对照组(60例),对照组患者采用常规口头健康教育模式,试验组采用全程健康教育模式,对两组患者的糖尿病相关知识掌握率、自我管理率、血糖控制率、满意率进行分析对比。结果研究结果显示,试验组患者的糖尿病相关知识掌握率、自我管理率、血糖控制率、满意率分别为86.67%、88.33%、95.33%、95.33%,对照组患者的糖尿病相关知识掌握率、自我管理率、
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